Reflexiones sobre diseño e innovación
Generar ideas en el aula es uno de los obstáculos con el que se encuentra el profesorado en todos los niveles educativos, pero ¿Cómo podríamos conseguir que el alumnado colabore de forma activa en este proceso? A continuación, te lo explicamos en 4 sencillos pasos.
Continue reading «4 pasos para generar una dinámica de ideación en tu aula»
La vicepresidenta de Toyota, Elaine Matsuda, encontró que los representantes de Toyota no podían responder a las preguntas de los clientes de manera eficiente. Descubrió que los representantes de Toyota no tenían una forma coordinada de contestar a las preguntas que los clientes les hacían. Las alternativas eran las siguientes: Continue reading «Toyota: Caso de éxito a través del Design Thinking»
El Design Thinking o «Pensamiento de Diseño» es un método de resolución de problemas que lleva aplicándose en empresas e instituciones de forma oficial desde los años 70. Gracias a sus cinco fases: empatizar, definir, idear, prototipar y testear; es un proceso muy flexible que permite adaptarse a los cambios constantes de la sociedad.
Continue reading «Design Thinking en Educación ¿Qué podemos ganar?»